同等学力申硕的发展历程

同等学力申硕哪年开始的？

1同等学力申硕的出现

同等学力申硕是从1998年开始的，它是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。

同等学力申硕出现的意义

这一制度的设立，为那些没有机会接受全日制研究生教育但具有一定学术水平和实践经验的人员提供了一个获得硕士学位的途径。同等学力申硕的设立，不仅拓宽了人们接受高等教育的渠道，也促进了我国学位制度的完善和发展。

同等学力申硕的发展

2初期（1977.05~2001.04）

同等学力申硕主要面向那些没有机会接受全日制研究生教育但具有一定学术水平和实践经验的人员，为他们提供了一个获得硕士学位的途径。

教育部颁布了一个意见、一个条例、一条通知和两项规定。

1998年正式规定从 1999 年 9 月 1 日起，在试点学科范围授予硕士学位的同等学力人员，均应通过学科综合水平全国统一考试。2001年4月在职攻读硕士学位入学考试全部实行全国统一联考。

随着社会的不断发展和人们对高等教育的需求增加，同等学力申硕逐渐受到了更多的关注和认可。

发展（2001.12~2016.09）

为了进一步提高同等学力申硕的质量和水平，教育部门和相关机构不断加强监管和规范，确保申请者的学术水平和专业能力达到一定的标准。同时各高校和研究机构也积极参与同等学力申硕的招生和培养工作，为申请者提供了更多的选择和机会。

2016年3月，首次批准北京大学等35所高等学校试办示范性软件学院，招生方式和规模由所在学校自主确定，国家不安排招生计划数。

随后2002年高级管理人员工商管理硕士 (EMBA) 开始招生,专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。 2003年农业推广和兽医硕士专业学位研究生入学考试采用 "GCT" 的考试方式。2005年中职教师在职攻读硕士学位采用 "GCT" 的考试方式。2006年风景园林硕士专业学位采用 "GCT" 的考试方式。

2013年改变同等学力申硕学位英语考试大纲，取消试卷一、试卷二双及格分数线。

从2016年起，《国务院学位委员会办公室》不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。除高级管理人员工商管理硕士外， 其他类别的在职人员将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。

自2016年12月1日起， 各培养院校不再自行组织高级管理人员工商管理硕士专业学位研究生招生考试。

在发展过程中，同等学力申硕也逐渐形成了自己的特点和优势。相比于全日制研究生教育，同等学力申硕更加灵活和便捷，申请者可以根据自己的时间和需求进行学习和考试。同时，同等学力申硕的课程设置和教学内容也更加注重实践和应用，更加符合职业发展的需求。

当前

目前同等学力申硕已经成为我国高等教育体系中的重要组成部分，为广大申请者提供了更多的机会和选择。未来，随着社会的不断发展和高等教育的进一步普及，同等学力申硕将继续发挥重要作用，为更多人提供高质量的高等教育机会。

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